viernes, 10 de junio de 2016

El día del centro

El día 15 de Abril de 2016 se celebró en el IES Pedro de Valdivia el día del centro en el que participaron todos los alumnos y profesorado.
El día comenzó con un desayuno, ofrecido por el centro hacia sus integrantes, de churros con chocolate junto con un concurso de postres ingleses realizado por el departamento de inglés. A continuación se procedió a la quema de la calabaza como tradición de cada año en el centro.
Por último, tanto alumnos como profesores nos reunimos en el salón de actos para hacer partícipe de diversas actuaciones tales como: interpretación de música de los 80, bailes, cantes, teatros, y más representaciones.
El ciclo formativo superior de Educación Infantil realizó la representación de dos teatro de sombra: "La oruga glotona", destinada a niños de entre 0 y 6 años, y "El cazo de Lorenzo" que hace referencia de forma transversal a la discapacidad infantil.
A continuación os dejamos unas imágenes de dicho día:









taller jovi

TALLER DE JOVI.


Estas navidades la empresa de Jovi acudieron a nuestro instituto “Pedro de Valdivia” para llevar a cabo un taller en el que nos explicaron sus diferentes materiales y los usos de estos. Nos mostraron varios rotuladores, lápices, ceras, subrayadores y pinturas para la piel, probando los diferentes objetos en una hoja.





Nos presentaron la pasta de papel Patmaché con la cual realizamos un pequeño árbol de navidad. Una vez realizada la forma del árbol , cada alumno decoró el árbol a su gusto.Con la pasta de papel Patmaché hicimos 6 bolas de diferentes tamaños. Empezamos por la más grande. Con los dedos pellizcamos suavemente la parte del centro de la bola para darla forma cónica sobreponiendo de mayor a menor para formar el árbol. Para hacer el árbol clavamos un palillo en el tronco. Después, clavamos de mayor a menor los conos y agregamos unas gotas de cola blanca entre sí. dejamos secar. Con otro trozo de pasta de papel PatmaChé hacemos el tronco del árbol, procurando que sea la base se más ancha y tenga más soporte.
Finalmente, para decorar el árbol lo pintamos.







A continuación, realizamos una marioneta la cual era un muñeco de nieve, la cabeza era de papel y se pintaba en nuestras manos el cuerpo de este.


También nos enseñaron varios adornos de navidad realizados por ellos con multitud de materiales como por ejemplo la cartulina con la cual estaban hechas las postales navideñas y patmaché como los adornos decorativos.

Nos mostraron un adorno navideño el cual consistía en una bola de poliexpan que tenían clavados unos bastoncillos para adornarlas, estos bastoncillos estaban pintados con colores.

Una vez terminado el taller nos entregaron a cada alumno un maletín lleno de materiales de la marca Jovi rotuladores, pasta patmaché, lapices de colores, subrayadores, pinturas para la piel, plastilina, pasta de molde, etc.





El taller fue muy entretenido y aprendimos el uso de multitud de materiales lo cual nos ayudará a realizar trabajos manuales con otras técnicas en nuestro centro infantil.

REALIZADO POR LAURA GONZÁLEZ ARROYO Y MARTA CORTÉS GARCÍA


La pizarra digital

El viernes día 22 de abril de 2016 en el IES Pedro de Valdivia, el profesor Pepe, realizó un curso destinado a las alumnas del primer curso del ciclo formativo superior de Educación Infantil sobre la utilización de la pizarra digital.
Dicha pizarra se puede utilizar para diversos aprendizajes a través de vídeos, dibujos, recursos educativos, juegos... Además tiene un dispositivo para poder subir o baja la pizarra para su mejor utilización.
Puede ser utilizado como recurso educativo para todas las edades.
A continuación mostramos diversas imágenes:





miércoles, 8 de junio de 2016

VISITA A APROSUBA 9

APROSUBA 9

Las alumnas de primero y segundo del ciclo formativo superior de Educación Infantil visitaron el día 17 de marzo de 2016 el centro de Aprosuba 9. 
Recibimos una charla en el salón de actos del centro, por una de las trabajadoras del centro. En la charla nos explicaron los centros con los que consta Aprosuba 9 y su utilización; y las instalaciones que íbamos a visitar.
A continuación nos enseñaron las clases de educación infantil en la que vimos como impartían las clases dependiendo de la deficiencia de los niños. En una de ellas nos mostraron un vídeo del día del centro y sus actividades. Las clases estaban divididas por grado de discapacidad y atención a los niños.
El final de la visita fue conocer la zona donde hacen Equino-terapia  trata de fomentar la articulación, seguridad y autonomía de los niños (suelen favorecer a la producción del calcio en los huesos en niños con parálisis cerebral.) La charla de esta zona fue impartida por el profesor del centro y lo mejor de todo que fuimos acompañadas de alumnos del centro.

Aquí os dejamos fotos del día:



Realizado por:
-ANA GÓMEZ MARTÍN.
-BEATRIZ DÍAZ QUINTANA.

ENCUENTRO LITERARIO CON BEATRIZ OSÉS

Este encuentro literario tuvo lugar el 20 de abril de 2016 en la biblioteca municipal "Felipe Trigo".
Beatriz Osés es una escritora de literatura juvenil e infantil nacida en Madrid en 1972, es licenciada en periodismo por la universidad Complutense de Madrid aunque actualmente es profesora de lengua y literatura en Extremadura. Participó como ponente en seminarios y actividades de animación a la lectura y escritura creativa .
Tiene varios premios :
- Joaquín Sama y Giner de los ríos a la innovación educativa.
-Lazarillo de creación literaria 2006 por su obra "Cuentos como pulgas".
- Premio internacional de poesía infantil, ciudad de Orihuela 2008 por "El secreto del oso hormiguero"
-Premio de novela juvenil "La brújula " 2010 por "El cuento nubes", obra con la que fue finalista del premio nacional de literatura infantil y juvenil 2011.
Tiene 8 libros publicados y solo una novela.
En el encuentro literario, la escritora estuvo muy cercana animando a todos los asistentes a participar en la charla sobre los libros "Erik Vogler", cuando finalizó el encuentro tuvo lugar una firma de libros.




MALETA VIAJERA

Las alumnas de Educación Infantil de grado superior de primer año, durante el curso hemos fabricado varios proyectos para introducirlos en nuestra maleta viajera.
La maleta viajera surge como alternativa en educación infantil para presentar a los niños las diferentes expresiones.
Con la maleta viajera trabajaremos la expresión:
  • Expresión rítmico  musical
  • Expresión lógico- matemática
  • Expresión corporal y gestual
  • Expresión plástica y gráfica
Los proyectos realizados son los siguientes:
  • Cuentos diversos.
  • Peluches.
  • Actividad de creatividad.
  • Actividades lógico- matemática
  • Baby.
  • Maleta viajera.
  • Audiciones y danzas











REALIZADO POR:
MIRIAM CARRASCO PASCUAL
MARÍA TERESA GARCÍA ROMERO
VANESA RODRÍGUEZ RINCÓN


Excursión a Cáceres.

El día 16 de Febrero de 2016, las alumnas del ciclo de Educación Infantil del IES Pedro de Valdivia, visitaron la ciudad de Cáceres, donde recibieron una charla por parte de Soledad García Díaz, la directora técnica del laboratorio de control de calidad de juguetes del Instituto de Consumo de Extremadura, sobre la seguridad de los juguetes.

Más tarde, acudieron al centro de menores "El Jardín Del Sauce", en el cual les enseñaron las instalaciones y les dieron una pequeña charla sobre el funcionamiento del centro y el papel de cada trabajador dentro de él. 

Por último, visitaron el casco antiguo donde las alumnas de 1 º explicaron a sus compañeras los diferentes monumentos de la ciudad.


Excursión a Badajoz.

El día 19 de Noviembre de 2015, las alumnas del ciclo de Educación Infantil de IES Pedro de Valdivia se desplazaron en tren  hacia Badajoz para visitar el IES Bárbara de Branganza, donde hicieron una convivencia y más tarde un intercambio en el cual los alumnos de el ciclo de animación sociocultural de este, realizaron un teatro negro y las alumnas de 2 º de Educación Infantil hicieron un teatro de sombras llamado "Elmer".







A continuación, visitaron la famosa ludoteca "Ludiland", donde recibieron una charla por parte de los TSEI que trabajan allí, acerca de las actividades y talleres impartidos en el centro.







Por último realizaron una visita guiada a la parte ante antigua de la ciudad.




Al final del día tuvieron un tiempo libre en el centro comercial "El faro". Después volvieron a casa.