La información adecuada para acceder al ciclo de Educación Infantil Superior del IES Pedro de Valdivia:

-IES Pedro de Valdivia. Avda. Chile 23, 06700 Villanueva de la Serena, Badajoz. 924021600/601/602/603 / 924021604 (fax) 
iespedrodevaldivia@gmail.com

-Ciclo Superior Educación Infantil.

¿Por qué es importante estudiar Formación Profesional?

La formación juega un papel muy importante en la posibilidad de encontrar
empleo. Pero la inserción laboral de los jóvenes, no depende sólo de su nivel de
formación,sino también de su nivel de competencia profesional
La Formación Profesional desarrolla capacidades teóricas y prácticas, y
prepara a sus alumnos en aquello que demandan las empresas.

Plan de formación (LOE) (2000 horas)

Módulos profesionales

Primer año: HORAS SEMANALES
• Didáctica de la educación infantil (7h)
• Autonomía personal y salud infantil (6h)
• Expresión y comunicación (6h)
• Desarrollo cognitivo y motor (6h)
• Desarrollo socioafectivo (5h)


Segundo año: : HORAS SEMANALES 
• El juego infantil y su metodología (9h)
• Habilidades sociales (6h)
• Intervención con familias y atención a menores en riesgo social (6 h)
• Primeros auxilios (2h)
• Formación y orientación laboral (4h)
• Empresa e iniciativa emprendedora (3h)
• Proyecto de atención a la infancia (35h)
• Formación en Centros de Trabajo (380h)

Requisitos de acceso:

• Puedes acceder directamente cuando tengas 
alguno de estos títulos o estudios: 
-Título de Bachiller o Segundo de Bachillerato 
de cualquier modalidad de Bachillerato 
experimental
-Título de Técnico Superior o Especialista
-Haber superado el curso de Orientación 
Universitaria. (COU) o Preuniversitario.
-Estar en posesión de cualquier Titulación 
Universitaria o equivalente

Otra forma de acceder:

•Superar una prueba de acceso al ciclo formativo. Para presentarte tienes que 
tener al menos 19 años en el año que se realiza la prueba o 18 para quienes 
poseen el título de Técnico relacionado con el ciclo al que quieres acceder. 
Existen exenciones parciales de la prueba reguladas por cada Comunidad 
Autónoma.
•Quienes tengan superada la prueba de acceso a la Universidad para mayores 
de 25 años, están exentos de hacer la prueba
•Si tienes otros estudios post-obligatorios es conveniente que consultes las 
posibles convalidaciones existentes

Competencias profesionales: ¿Qué voy a aprender y hacer?

• Diseñar, aplicar y evaluar proyectos educativos para primer ciclo de educación infantil.

-Este profesional será capaz de:

•Programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención 
social con la infancia y sus familias
•Utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, 
niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios
•Actuar ante contingencias, transmitiendo seguridad y confianza
•Evaluar el proceso de intervención y los resultados obtenidos, gestionando la 
documentación asociada y trasmitiendo la información
•Mantener actualizados los conocimientos científicos y técnicos relativos a su actividad 
profesional, utilizando los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida
•Mantener relaciones fluidas con los niños y niñas y sus familias, miembros del grupo en 
el que se esté integrado y otros profesionales, mostrando habilidades sociales, capacidad 
de gestión de la diversidad cultural y aportando soluciones a conflictos que se presenten

Legislación:

1. Real Decreto 1394/2007 por el que se establece el título de Técnico Superior en Educación 
Infantil y se fijan sus enseñanzas mínimas
2. Decreto 173/2008 por el que se establece el currículo del Ciclo Formativo de Grado Superior en 
Educación Infantil en la Comunidad Autónoma de Extremadura
3. Decreto 272/2009 en el que se establecen modificaciones
4. Decreto 97/2011 monitores y directores de ocio y tiempo libre

Al finalizar mis estudios, ¿qué puedo hacer?

•Trabajar: 
-En el sector de la educación formal y no formal y en el sector de los servicios sociales de 
atención a la infancia
•Seguir estudiando: 
1. Cursos de especialización profesional
2. Otro Ciclo de Formación Profesional de Grado Superior con la posibilidad de 
establecer convalidaciones de Módulos de acuerdo a la normativa vigente
3. Enseñanzas Universitarias con la posibilidad de establecer convalidaciones de acuerdo con la normativa vigente.