INTRODUCCIÓN

En este tema abarcaremos las principales patologías del lenguaje. Serán una pista clave para nuestra tarea educacional en los primeros años, junto a los padres, de detectar y prevenir, lo antes posible, cualquier alteración en el desarrollo del niño que pueda darse. Para desde ahí hacer las observaciones pertinentes o derivaciones a los profesionales que les competan.

Pero antes debemos recordar que debemos contemplar las diferencias individuales de cada alumno y darles cabida, respetando su tiempo madurativo.

                                                                               

Desde pequeños podemos observar si hay o no intención comunicativa y si esta es correcta.

      PATOLOGÍAS DEL LENGUAJE

Estudiaremos las patologías más comunes con las que podemos encontrarnos en nuestra aula de infantil.

Debemos tener en cuenta que no somos especialistas, ante cualquier síntoma, debemos informar a los padres y recomendarles una visita al pediatra.

Es muy conveniente trasmitir el motivo de sospecha por el cual se hace esta recomendación.

          DEFINICIÓN

La patología del lenguaje estudia los trastornos y desórdenes del lenguaje.

            El concepto de trastorno del lenguaje oral es muy amplio.

                                        Puede expresar...

 Dificultad    Desorden     Alteración    Perturbación

                                                                    lingüística

La Asociación Americana de Habla-Lenguaje-Audición (ASHA), define los trastornos del lenguaje como una alteración en la adquisición, compresión o expresión normal del lenguaje hablado o escrito.

El trastorno puede implicar a todos o algunos de los componentes: fonológico, morfológico, semántico, sintáctico o pragmático del sistema lingüístico.

• Un trastorno específico del lenguaje es aquella dificultad que se refiere a la presencia de problemas en el desarrollo lingüístico.

• Toda alteración del lenguaje oral puede influir en la comprensión y en la expresión.

CAUSAS DE LAS ALTERACIONES DEL LENGUAJE

Las causas que generan los trastornos lingüísticos orales, se abarcan desde diferentes perspectivas o enfoques:

• Etiológicas: se refieren a causas de orden genético, neurológico o anatómico, las malformaciones de los órganos del habla, las diferencias auditivas, motoras o de orden neurológico.

• Funcionales: que no afectan a la comunicación social y afectiva, pero comprometen el aprendizaje lingüístico. Son defectos en el proceso fisiológico de los sistemas que intervienen en la emisión de la palabra, aunque los órganos se encuentren en perfecto estado.

Otro factor causal de alteraciones del lenguaje es el cronológico.